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  一
  問(wèn)題背景
  “智享體育”場(chǎng)景以“科技賦能體育”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用科技從運(yùn)動(dòng)參與、觀賽體驗(yàn)、場(chǎng)館管理等維度，優(yōu)化運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)、保障公平競(jìng)賽、提升賽事管理效率。通過(guò)研制創(chuàng)新解決方案及演示作品，考查培養(yǎng)學(xué)生的核心能力：發(fā)現(xiàn)定義問(wèn)題的洞察力與批判性思維、提出解決方案的創(chuàng)新實(shí)踐能力，以及信息獲取、快速學(xué)習(xí)素養(yǎng)；同時(shí)錘煉其動(dòng)手實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，強(qiáng)化表達(dá)溝通與作品展示能力，助力青少年全面發(fā)展。
  二
  參賽對(duì)象
  1.參賽組別：
  小學(xué)低年級(jí)組（1-3年級(jí)）、小學(xué)高年級(jí)組（4-6年級(jí)）、初中組、高中組。
  2.組隊(duì)要求：
  每隊(duì)2-4名選手和1名指導(dǎo)教師。
  3.每組限提交1個(gè)作品。
  組別確定以地方教育行政主管部門（教委、教育廳、教育局）認(rèn)定的選手所屬學(xué)段為準(zhǔn)。
  三
  競(jìng)賽要求
  請(qǐng)圍繞“科技賦能體育”這一主題，從以下選題參考方向中選擇或自擬一個(gè)題目，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)裝置作品或原型系統(tǒng)，展現(xiàn)科技在體育領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值。相關(guān)內(nèi)容可以包括（但不限于）以下參考方向：
  方向1：運(yùn)動(dòng)參與者賦能。聚焦于通過(guò)智能設(shè)備與技術(shù)為運(yùn)動(dòng)參與者提供全方位支持，涵蓋訓(xùn)練輔助、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防與康復(fù)、殘疾人運(yùn)動(dòng)適配等場(chǎng)景，通過(guò)精準(zhǔn)化工具開(kāi)發(fā)，提升運(yùn)動(dòng)參與的專業(yè)性、安全性與包容性。
  方向2：觀賽體驗(yàn)升級(jí)。側(cè)重于運(yùn)用智能技術(shù)優(yōu)化觀賽全流程體驗(yàn)，包括實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、互動(dòng)式參與、有序觀賽引導(dǎo)等維度，通過(guò)集成數(shù)據(jù)可視化、互動(dòng)聯(lián)動(dòng)、人流管理功能，增強(qiáng)觀賽的沉浸感、趣味性與便利性。
  方向3：場(chǎng)館與賽事智能化管理。聚焦于以科技手段提升運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)效率與賽事管理水平，涵蓋節(jié)能降耗、公平保障、數(shù)據(jù)支撐等核心需求，通過(guò)開(kāi)發(fā)專業(yè)化系統(tǒng)與工具，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)館綠色運(yùn)營(yíng)、賽事公平公正、管理精準(zhǔn)高效。
  方向4：其他。鼓勵(lì)探索未涵蓋在上述方向中的創(chuàng)新科技應(yīng)用，以拓展智享運(yùn)動(dòng)的邊界和可能性。
  四
  競(jìng)賽流程
  （一）報(bào)名及初賽參賽選手須登錄大賽官網(wǎng)（aild.caa.org.cn）進(jìn)行報(bào)名，具體報(bào)名起止時(shí)間以官方公布為準(zhǔn)。（二）復(fù)賽通過(guò)初賽評(píng)審獲得復(fù)賽參賽資格的選手，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽，并產(chǎn)生入圍決賽的選手。（三）決賽晉級(jí)全國(guó)決賽的參賽選手，須在官方規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)完成比賽，并確定全國(guó)決賽金牌、銀牌、銅牌三個(gè)等級(jí)。
  五
  競(jìng)賽內(nèi)容
  （一）初賽
  1.形式：以海報(bào)形式提交項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告。
  2.要求：項(xiàng)目開(kāi)題報(bào)告
  （二）復(fù)賽
  1.形式：提交項(xiàng)目中期報(bào)告+設(shè)計(jì)海報(bào)，進(jìn)行試制樣機(jī)展示+現(xiàn)場(chǎng)答辯。
  2.要求：參賽隊(duì)伍需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過(guò)大賽官方平臺(tái)上傳項(xiàng)目中期報(bào)告及設(shè)計(jì)海報(bào)，評(píng)委根據(jù)提交的項(xiàng)目中期報(bào)告和評(píng)審材料，依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。
  (1)項(xiàng)目中期報(bào)告必須包含但不限于以下方面：
  (2)實(shí)物/樣機(jī)展示
  需提交與設(shè)計(jì)方案對(duì)應(yīng)的實(shí)物、沙盤等，要求能直觀體現(xiàn)作品核心功能和設(shè)計(jì)原理；樣機(jī)需保證完整性和安全性，尺寸便于運(yùn)輸和展示（小學(xué)組及初中組建議不超過(guò)1m×1m×1m，高中組建議不超過(guò)1.5m×1.5m×1.5m）。
  (3)現(xiàn)場(chǎng)答辯
  每隊(duì)圍繞作品創(chuàng)意、技術(shù)亮點(diǎn)、樣機(jī)制作等核心內(nèi)容展開(kāi)陳述；
  評(píng)委提問(wèn)，選手需清晰回應(yīng)評(píng)委關(guān)于方案合理性、樣機(jī)實(shí)用性、創(chuàng)新點(diǎn)等問(wèn)題。
  (4)設(shè)計(jì)海報(bào)
  要求圖文并茂，圍繞試制樣機(jī)展開(kāi)說(shuō)明；尺寸60cm*90cm。僅作為作品展示輔助材料，不單獨(dú)加分，未按要求提交者按規(guī)則扣分。
  （三）全國(guó)決賽
  1.形式：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告+現(xiàn)場(chǎng)作品展示+作品海報(bào)+現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)辯（具體演示形式不限）：
  2.要求：決賽要求在復(fù)賽的基礎(chǔ)上關(guān)注作品的實(shí)現(xiàn)，要求至少實(shí)現(xiàn)至樣機(jī)水平。各參賽隊(duì)伍按照以下要求準(zhǔn)備展示作品文件。
  （1）項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告
  項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告需在復(fù)賽方案基礎(chǔ)上深化完善，包含但不限于以下模塊，要求數(shù)據(jù)支撐、成果明確：
  （2）作品展示及答辯
  包括但不限于重要?jiǎng)?chuàng)意過(guò)程、制作過(guò)程、作品操作和演示過(guò)程等。鼓勵(lì)呈現(xiàn)發(fā)現(xiàn)體育相關(guān)問(wèn)題、解決體育相關(guān)問(wèn)題、迭代更新等過(guò)程。
  ①作品海報(bào)
  要求圖文并茂，圍繞作品展開(kāi)說(shuō)明，尺寸60cm*90cm。僅作為作品展示輔助材料，不單獨(dú)加分，未按要求提交者按規(guī)則扣分。
  ②作品成果
  決賽需在現(xiàn)場(chǎng)展示實(shí)物作品（設(shè)備、裝置或系統(tǒng)等），可輔以視頻、圖片或其他展示形式。
  （3）現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)辯
  每隊(duì)重點(diǎn)展示作品創(chuàng)新點(diǎn)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、實(shí)際應(yīng)用價(jià)值；
  評(píng)委提問(wèn)，選手需回應(yīng)評(píng)委關(guān)于作品性能、測(cè)試數(shù)據(jù)、創(chuàng)新合理性、改進(jìn)空間等問(wèn)題。
  六
  評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
  1.初賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）
  2.復(fù)賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）
  3.決賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）
  1.通用評(píng)審原則
  價(jià)值觀：符合公序良俗，傳遞科技向善、人與自然和諧共生的理念，內(nèi)容積極向上，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀；
  契合度：嚴(yán)格圍繞“科技賦能體育”主題，體現(xiàn)“智能?科技?長(zhǎng)效”核心；
  科學(xué)性：方案和作品符合科學(xué)原理，無(wú)明顯科學(xué)性錯(cuò)誤；
  參與度：選手需深度參與作品設(shè)計(jì)與制作，能清晰地闡述作品相關(guān)原理和技術(shù)。
  2.同分判定規(guī)則
  若復(fù)賽成績(jī)相同，優(yōu)先對(duì)比初賽成績(jī)，初賽成績(jī)高者排名靠前；
  若決賽成績(jī)相同，對(duì)比決賽中現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)辯模塊的得分，得分高者排名靠前；
  若上述兩項(xiàng)成績(jī)均相同，則對(duì)比復(fù)賽成績(jī)，得分高者排名靠前；
  若所有可比模塊成績(jī)均相同，則判定為并列名次。
  3.取消成績(jī)情況
  參賽選手參加多個(gè)項(xiàng)目場(chǎng)景比賽或虛假報(bào)名，找他人替賽或替他人參賽。
  比賽遲到15分鐘以上，未全部到場(chǎng)比賽。
  參賽選手被投訴且成立。
  參賽選手不聽(tīng)從評(píng)委依據(jù)競(jìng)賽規(guī)則所作出的正確指示。
  參賽選手比賽過(guò)程中，與其他人員溝通須本人獨(dú)立完成比賽內(nèi)容。
  參賽選手蓄意損壞比賽場(chǎng)地、道具及其他參賽選手設(shè)備。
  參賽選手借給或借用其他隊(duì)伍設(shè)備比賽。
  參賽選手未經(jīng)評(píng)委允許私自解封編程調(diào)試后的設(shè)備。
  七
  其他說(shuō)明
  參賽作品須為原創(chuàng)，作品內(nèi)容健康向上，不觸犯國(guó)家法律法規(guī)，不得剽竊、抄襲、頂替他人作品，如因此引起任何法律糾紛，其法律責(zé)任由參賽選手本人承擔(dān)，并取消選手的參賽資格和參賽成績(jī)。所有作品一經(jīng)參賽，即視為參賽選手同意全國(guó)組委會(huì)擁有對(duì)其作品的使用權(quán)，同意組委會(huì)以任何形式對(duì)參賽作品進(jìn)行展示和傳播。
  每位指導(dǎo)教師同項(xiàng)目場(chǎng)景限指導(dǎo)不超過(guò)5支隊(duì)伍。

  本規(guī)則是實(shí)施評(píng)審工作的依據(jù)，在競(jìng)賽過(guò)程中評(píng)委有最終評(píng)定權(quán)。凡是規(guī)則中沒(méi)有說(shuō)明的事項(xiàng)由評(píng)委組決定。

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