溯源?第二屆福建省學(xué)生文化遺產(chǎn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)大賽
一、大賽宗旨
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，文化遺產(chǎn)是歷史留給當(dāng)代最珍貴的文明財(cái)富，承載著民族記憶、工匠精神與文化自信。為深入貫徹文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的時(shí)代要求，引導(dǎo)廣大青少年走近文化遺產(chǎn)、讀懂文化遺產(chǎn)、活化文化遺產(chǎn)，激發(fā)青年一代的文化認(rèn)同感與藝術(shù)創(chuàng)造力，特舉辦溯源?第二屆福建省學(xué)生文化遺產(chǎn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)大賽。
本次大賽以傳承文脈、守正創(chuàng)新、以美育人、以藝載道為出發(fā)點(diǎn)，搭建面向全省學(xué)生的文化遺產(chǎn)藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化平臺(tái)，鼓勵(lì)青少年用藝術(shù)語(yǔ)言詮釋傳統(tǒng)之美，用設(shè)計(jì)思維激活遺產(chǎn)價(jià)值，推動(dòng)文化遺產(chǎn)從“被保護(hù)”走向“被創(chuàng)造、被傳播、被熱愛”，讓千年文脈在青年創(chuàng)意中永續(xù)流淌、煥發(fā)光彩。大賽優(yōu)秀作品將于2026年在閩江大學(xué)公開展覽，以青春視角展現(xiàn)福建文化底蘊(yùn)與中華文脈魅力。
二、大賽主題
歲月失語(yǔ)，惟石能言；文脈永續(xù)，創(chuàng)意新生
文物古跡、非遺技藝、傳統(tǒng)工藝、歷史建筑雖無(wú)言，卻鐫刻著民族記憶、匠人情懷與時(shí)代精神。本屆大賽以文化遺產(chǎn)為核心，倡導(dǎo)在敬畏、保護(hù)與傳承的基礎(chǔ)上守正創(chuàng)新，以青年創(chuàng)意活化千年遺產(chǎn)，讓傳統(tǒng)文化與當(dāng)代設(shè)計(jì)深度融合。
三、參賽資格
1.參賽對(duì)象：福建省內(nèi)中小學(xué)生、全日制高校在校生（本科/碩士/博士），不限國(guó)籍、不限專業(yè)。
2.參賽形式：可個(gè)人參賽，可團(tuán)隊(duì)組隊(duì)（鼓勵(lì)跨專業(yè)、跨學(xué)段合作），可配備指導(dǎo)教師。
3.團(tuán)隊(duì)要求：團(tuán)隊(duì)須指定1名負(fù)責(zé)人，作為賽事通知、溝通對(duì)接的唯一聯(lián)系人。
四、作品征集分組
大賽設(shè)七大組別，鼓勵(lì)多元表達(dá)、創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，各組要求如下：
（一）繪本組
以文化遺產(chǎn)為核心素材，以繪本形式講述歷史故事、技藝傳承、文化內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值。
?形式：手繪原稿掃描件、數(shù)字繪畫繪本電子稿；
?規(guī)格：?jiǎn)蝺?cè)≥8頁(yè)（含封面、封底），系列作品不超過(guò)5冊(cè)；
?要求：畫面風(fēng)格統(tǒng)一、敘事邏輯清晰、文化表達(dá)準(zhǔn)確、可讀性強(qiáng)。
（二）文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)組
提取文化遺產(chǎn)元素（傳統(tǒng)紋樣、歷史符號(hào)、非遺技藝、文物造型、建筑特征等），設(shè)計(jì)兼具實(shí)用性、藝術(shù)性、文化性、市場(chǎng)性的文創(chuàng)產(chǎn)品。
?方向：家居生活用品、日常消費(fèi)用品、文化紀(jì)念用品；
?提交：初評(píng)提交電子效果圖+尺寸/材質(zhì)/工藝說(shuō)明；終評(píng)提交實(shí)物/模型+產(chǎn)品化可行性報(bào)告；
?要求：設(shè)計(jì)落地性強(qiáng)，具備量產(chǎn)與推廣潛力。
（三）平面設(shè)計(jì)組
以文化遺產(chǎn)為創(chuàng)意源頭，創(chuàng)作主題鮮明、視覺完整的平面視覺作品。
?方向：海報(bào)、標(biāo)志、書籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)、創(chuàng)意字體、主題插畫、動(dòng)態(tài)海報(bào)/短視頻分鏡（靜態(tài)稿）；
?規(guī)格：?jiǎn)畏蛳盗凶髌罚ā?幅），電子稿分辨率≥300dpi，格式JPG/PNG/PDF；
?要求：視覺表現(xiàn)力強(qiáng)、主題突出、風(fēng)格統(tǒng)一、傳播性強(qiáng)。
（四）三維建模組
運(yùn)用數(shù)字技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行高精度復(fù)原、數(shù)字化再現(xiàn)或創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
?方向：古建筑/文物復(fù)刻建模、傳統(tǒng)元素創(chuàng)新產(chǎn)品/裝置藝術(shù)建模；
?提交：建模源文件（MAX/MAYA/SKP）+渲染效果圖+尺寸比例+設(shè)計(jì)說(shuō)明；
?要求：結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)、細(xì)節(jié)完整，支持3D打印或落地制作。
（五）手繪組
以手繪為核心形式，藝術(shù)化呈現(xiàn)文化遺產(chǎn)的形態(tài)、細(xì)節(jié)、場(chǎng)景與精神氣質(zhì)。
?類型：國(guó)畫/巖彩/水彩/彩鉛、設(shè)計(jì)手稿、主題漫畫（≤10格）、現(xiàn)場(chǎng)速寫、數(shù)字手繪；
?提交：傳統(tǒng)手繪提交原稿掃描件，數(shù)字手繪提交高清電子稿；
?規(guī)格：?jiǎn)畏蛳盗校ā?幅），技法扎實(shí)、藝術(shù)感染力強(qiáng)。
（六）工藝美術(shù)組
以傳統(tǒng)工藝美術(shù)技藝為載體，創(chuàng)作文化遺產(chǎn)主題實(shí)物作品，堅(jiān)守匠心、融合創(chuàng)新。
?方向：傳統(tǒng)雕刻、陶瓷、染織、漆藝、金屬工藝、剪紙、竹編等；
?提交：初評(píng)提交多角度高清圖（≥3張）+材料工藝說(shuō)明；終評(píng)提交實(shí)物+制作記錄+技藝傳承說(shuō)明；
?要求：技藝規(guī)范、做工精良、文化融合度高。
（七）博物館展示陳列設(shè)計(jì)組
圍繞文化遺產(chǎn)保護(hù)、展示、傳播與公眾教育，進(jìn)行展廳空間與展陳全案設(shè)計(jì)。
?方向：空間規(guī)劃、展品陳列、互動(dòng)裝置、配套視覺系統(tǒng)（導(dǎo)覽/說(shuō)明牌/氛圍裝飾）；
?提交：初評(píng)提交全套電子方案；終評(píng)可附模型/動(dòng)態(tài)演示視頻（≤5分鐘）；
?要求：動(dòng)線合理、敘事清晰、互動(dòng)友好、方案可落地。
五、參賽方式
（一）初評(píng)提交
1.初評(píng)不限投稿數(shù)量，統(tǒng)一提交電子材料（工藝美術(shù)組：高清圖+說(shuō)明；博物館組：全套方案；其余按組別要求）。
2.截止時(shí)間：2026年6月20日24:00
3.投稿郵箱：490619011@qq.com
4.郵件主題：【組別+作者姓名+作品名稱】
5.咨詢QQ群：21723444
（二）終評(píng)提交
1.入圍終評(píng)作品須于2026年8月20日24:00前，按組委會(huì)通知地址寄送實(shí)物/完善版作品。
2.各組終評(píng)材料要求：
?繪本組：原稿/高清打印裝訂本+創(chuàng)作說(shuō)明
?文創(chuàng)產(chǎn)品組：實(shí)物/1:1模型+產(chǎn)品化報(bào)告
?平面設(shè)計(jì)組：≥A3打印稿/多媒體成果（U盤存儲(chǔ)）
?三維建模組：源文件+A3打印渲染圖（可附3D模型）
?手繪組：原稿/≥A3打印稿+創(chuàng)作說(shuō)明
?工藝美術(shù)組：完整實(shí)物+工藝記錄+傳承說(shuō)明
?博物館展示組：紙質(zhì)方案+模型/演示視頻（U盤存儲(chǔ)）
六、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)審堅(jiān)持公平、公正、專業(yè)、公開，從五大維度綜合打分：
評(píng)分項(xiàng)目
分值比重
評(píng)審要點(diǎn)
文化內(nèi)涵與價(jià)值
25%
文化元素準(zhǔn)確、解讀深刻、主題契合、教育意義突出
創(chuàng)新創(chuàng)意度
25%
理念新穎、形式獨(dú)特、傳統(tǒng)與當(dāng)代融合度高
設(shè)計(jì)/工藝表現(xiàn)力
20%
視覺效果、技法水平、細(xì)節(jié)處理、完成質(zhì)量
落地/傳播潛力
20%
可實(shí)現(xiàn)性、應(yīng)用場(chǎng)景、公眾吸引力、推廣價(jià)值
作品完成度
10%
符合組別規(guī)范、內(nèi)容完整、無(wú)明顯瑕疵
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各組別獨(dú)立評(píng)獎(jiǎng)，所有獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)官方證書：
組別
獎(jiǎng)項(xiàng)
名額
獎(jiǎng)勵(lì)
繪本組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
平面設(shè)計(jì)組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
三維建模組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
手繪組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
工藝美術(shù)組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
博物館展示陳列設(shè)計(jì)組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
全組別
優(yōu)秀獎(jiǎng)
10
入圍證書
溯源?第二屆福建省學(xué)生文化遺產(chǎn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)大賽參賽表
項(xiàng)目
填寫內(nèi)容
參賽組別
中小學(xué)生組□/高校組□
參賽形式
個(gè)人□/團(tuán)隊(duì)□
指導(dǎo)教師
有□/無(wú)□
指導(dǎo)教師姓名
性別
所在院校
職務(wù)/職稱
聯(lián)系電話
QQ/郵箱
個(gè)人參賽信息
姓名
性別
學(xué)校/年級(jí)
聯(lián)系電話
身份證號(hào)
通訊地址
團(tuán)隊(duì)參賽信息
團(tuán)隊(duì)名稱
所在學(xué)校
通訊地址
團(tuán)隊(duì)成員
姓名
政治面貌
性別
學(xué)校
電話
QQ/郵箱
作品信息
作品名稱
作品分組
繪本/文創(chuàng)/平面/三維建模/手繪/工藝美術(shù)/博物館展示
作品內(nèi)容簡(jiǎn)述
創(chuàng)作思路說(shuō)明
學(xué)術(shù)支持單位：福建省中華文化促進(jìn)會(huì)博物館專業(yè)委員會(huì)
學(xué)術(shù)支持單位：
福建省中華文化促進(jìn)會(huì)博物館專業(yè)委員會(huì)
福建省工藝美術(shù)學(xué)會(huì)漆藝專業(yè)委員會(huì)
協(xié)同聯(lián)辦發(fā)起單位：
數(shù)字藝術(shù)與文化網(wǎng)
閩都文化數(shù)字云館
福建省工藝美術(shù)學(xué)會(huì)漆藝專業(yè)委員會(huì)
閩江學(xué)院文博藝術(shù)與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)閩江學(xué)院"意象星河"文創(chuàng)工作室
閩江學(xué)院文化遺產(chǎn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室
中國(guó)傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)“閩江學(xué)院文化遺產(chǎn)藝術(shù)創(chuàng)意示范基地”
福建省教育廳“福建高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承示范基地”
福州市文旅局“福州市非遺項(xiàng)目傳承示范基地”
何馬雕刻藝術(shù)館（福州市晉安區(qū)）
福建省李耕國(guó)畫研究院（福州市鼓樓區(qū)）
閩江學(xué)院文博藝術(shù)與設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)
閩江學(xué)院數(shù)字媒體協(xié)會(huì)
本站簡(jiǎn)介
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，文化遺產(chǎn)是歷史留給當(dāng)代最珍貴的文明財(cái)富，承載著民族記憶、工匠精神與文化自信。為深入貫徹文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的時(shí)代要求，引導(dǎo)廣大青少年走近文化遺產(chǎn)、讀懂文化遺產(chǎn)、活化文化遺產(chǎn)，激發(fā)青年一代的文化認(rèn)同感與藝術(shù)創(chuàng)造力，特舉辦溯源?第二屆福建省學(xué)生文化遺產(chǎn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)大賽。
本次大賽以傳承文脈、守正創(chuàng)新、以美育人、以藝載道為出發(fā)點(diǎn)，搭建面向全省學(xué)生的文化遺產(chǎn)藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化平臺(tái)，鼓勵(lì)青少年用藝術(shù)語(yǔ)言詮釋傳統(tǒng)之美，用設(shè)計(jì)思維激活遺產(chǎn)價(jià)值，推動(dòng)文化遺產(chǎn)從“被保護(hù)”走向“被創(chuàng)造、被傳播、被熱愛”，讓千年文脈在青年創(chuàng)意中永續(xù)流淌、煥發(fā)光彩。大賽優(yōu)秀作品將于2026年在閩江大學(xué)公開展覽，以青春視角展現(xiàn)福建文化底蘊(yùn)與中華文脈魅力。
二、大賽主題
歲月失語(yǔ)，惟石能言；文脈永續(xù)，創(chuàng)意新生
文物古跡、非遺技藝、傳統(tǒng)工藝、歷史建筑雖無(wú)言，卻鐫刻著民族記憶、匠人情懷與時(shí)代精神。本屆大賽以文化遺產(chǎn)為核心，倡導(dǎo)在敬畏、保護(hù)與傳承的基礎(chǔ)上守正創(chuàng)新，以青年創(chuàng)意活化千年遺產(chǎn)，讓傳統(tǒng)文化與當(dāng)代設(shè)計(jì)深度融合。
三、參賽資格
1.參賽對(duì)象：福建省內(nèi)中小學(xué)生、全日制高校在校生（本科/碩士/博士），不限國(guó)籍、不限專業(yè)。
2.參賽形式：可個(gè)人參賽，可團(tuán)隊(duì)組隊(duì)（鼓勵(lì)跨專業(yè)、跨學(xué)段合作），可配備指導(dǎo)教師。
3.團(tuán)隊(duì)要求：團(tuán)隊(duì)須指定1名負(fù)責(zé)人，作為賽事通知、溝通對(duì)接的唯一聯(lián)系人。
四、作品征集分組
大賽設(shè)七大組別，鼓勵(lì)多元表達(dá)、創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，各組要求如下：
（一）繪本組
以文化遺產(chǎn)為核心素材，以繪本形式講述歷史故事、技藝傳承、文化內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值。
?形式：手繪原稿掃描件、數(shù)字繪畫繪本電子稿；
?規(guī)格：?jiǎn)蝺?cè)≥8頁(yè)（含封面、封底），系列作品不超過(guò)5冊(cè)；
?要求：畫面風(fēng)格統(tǒng)一、敘事邏輯清晰、文化表達(dá)準(zhǔn)確、可讀性強(qiáng)。
（二）文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)組
提取文化遺產(chǎn)元素（傳統(tǒng)紋樣、歷史符號(hào)、非遺技藝、文物造型、建筑特征等），設(shè)計(jì)兼具實(shí)用性、藝術(shù)性、文化性、市場(chǎng)性的文創(chuàng)產(chǎn)品。
?方向：家居生活用品、日常消費(fèi)用品、文化紀(jì)念用品；
?提交：初評(píng)提交電子效果圖+尺寸/材質(zhì)/工藝說(shuō)明；終評(píng)提交實(shí)物/模型+產(chǎn)品化可行性報(bào)告；
?要求：設(shè)計(jì)落地性強(qiáng)，具備量產(chǎn)與推廣潛力。
（三）平面設(shè)計(jì)組
以文化遺產(chǎn)為創(chuàng)意源頭，創(chuàng)作主題鮮明、視覺完整的平面視覺作品。
?方向：海報(bào)、標(biāo)志、書籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)、創(chuàng)意字體、主題插畫、動(dòng)態(tài)海報(bào)/短視頻分鏡（靜態(tài)稿）；
?規(guī)格：?jiǎn)畏蛳盗凶髌罚ā?幅），電子稿分辨率≥300dpi，格式JPG/PNG/PDF；
?要求：視覺表現(xiàn)力強(qiáng)、主題突出、風(fēng)格統(tǒng)一、傳播性強(qiáng)。
（四）三維建模組
運(yùn)用數(shù)字技術(shù)對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行高精度復(fù)原、數(shù)字化再現(xiàn)或創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
?方向：古建筑/文物復(fù)刻建模、傳統(tǒng)元素創(chuàng)新產(chǎn)品/裝置藝術(shù)建模；
?提交：建模源文件（MAX/MAYA/SKP）+渲染效果圖+尺寸比例+設(shè)計(jì)說(shuō)明；
?要求：結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)、細(xì)節(jié)完整，支持3D打印或落地制作。
（五）手繪組
以手繪為核心形式，藝術(shù)化呈現(xiàn)文化遺產(chǎn)的形態(tài)、細(xì)節(jié)、場(chǎng)景與精神氣質(zhì)。
?類型：國(guó)畫/巖彩/水彩/彩鉛、設(shè)計(jì)手稿、主題漫畫（≤10格）、現(xiàn)場(chǎng)速寫、數(shù)字手繪；
?提交：傳統(tǒng)手繪提交原稿掃描件，數(shù)字手繪提交高清電子稿；
?規(guī)格：?jiǎn)畏蛳盗校ā?幅），技法扎實(shí)、藝術(shù)感染力強(qiáng)。
（六）工藝美術(shù)組
以傳統(tǒng)工藝美術(shù)技藝為載體，創(chuàng)作文化遺產(chǎn)主題實(shí)物作品，堅(jiān)守匠心、融合創(chuàng)新。
?方向：傳統(tǒng)雕刻、陶瓷、染織、漆藝、金屬工藝、剪紙、竹編等；
?提交：初評(píng)提交多角度高清圖（≥3張）+材料工藝說(shuō)明；終評(píng)提交實(shí)物+制作記錄+技藝傳承說(shuō)明；
?要求：技藝規(guī)范、做工精良、文化融合度高。
（七）博物館展示陳列設(shè)計(jì)組
圍繞文化遺產(chǎn)保護(hù)、展示、傳播與公眾教育，進(jìn)行展廳空間與展陳全案設(shè)計(jì)。
?方向：空間規(guī)劃、展品陳列、互動(dòng)裝置、配套視覺系統(tǒng)（導(dǎo)覽/說(shuō)明牌/氛圍裝飾）；
?提交：初評(píng)提交全套電子方案；終評(píng)可附模型/動(dòng)態(tài)演示視頻（≤5分鐘）；
?要求：動(dòng)線合理、敘事清晰、互動(dòng)友好、方案可落地。
五、參賽方式
（一）初評(píng)提交
1.初評(píng)不限投稿數(shù)量，統(tǒng)一提交電子材料（工藝美術(shù)組：高清圖+說(shuō)明；博物館組：全套方案；其余按組別要求）。
2.截止時(shí)間：2026年6月20日24:00
3.投稿郵箱：490619011@qq.com
4.郵件主題：【組別+作者姓名+作品名稱】
5.咨詢QQ群：21723444
（二）終評(píng)提交
1.入圍終評(píng)作品須于2026年8月20日24:00前，按組委會(huì)通知地址寄送實(shí)物/完善版作品。
2.各組終評(píng)材料要求：
?繪本組：原稿/高清打印裝訂本+創(chuàng)作說(shuō)明
?文創(chuàng)產(chǎn)品組：實(shí)物/1:1模型+產(chǎn)品化報(bào)告
?平面設(shè)計(jì)組：≥A3打印稿/多媒體成果（U盤存儲(chǔ)）
?三維建模組：源文件+A3打印渲染圖（可附3D模型）
?手繪組：原稿/≥A3打印稿+創(chuàng)作說(shuō)明
?工藝美術(shù)組：完整實(shí)物+工藝記錄+傳承說(shuō)明
?博物館展示組：紙質(zhì)方案+模型/演示視頻（U盤存儲(chǔ)）
六、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)審堅(jiān)持公平、公正、專業(yè)、公開，從五大維度綜合打分：
評(píng)分項(xiàng)目
分值比重
評(píng)審要點(diǎn)
文化內(nèi)涵與價(jià)值
25%
文化元素準(zhǔn)確、解讀深刻、主題契合、教育意義突出
創(chuàng)新創(chuàng)意度
25%
理念新穎、形式獨(dú)特、傳統(tǒng)與當(dāng)代融合度高
設(shè)計(jì)/工藝表現(xiàn)力
20%
視覺效果、技法水平、細(xì)節(jié)處理、完成質(zhì)量
落地/傳播潛力
20%
可實(shí)現(xiàn)性、應(yīng)用場(chǎng)景、公眾吸引力、推廣價(jià)值
作品完成度
10%
符合組別規(guī)范、內(nèi)容完整、無(wú)明顯瑕疵
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各組別獨(dú)立評(píng)獎(jiǎng)，所有獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)官方證書：
組別
獎(jiǎng)項(xiàng)
名額
獎(jiǎng)勵(lì)
繪本組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
平面設(shè)計(jì)組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
三維建模組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
手繪組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
工藝美術(shù)組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
博物館展示陳列設(shè)計(jì)組
一等獎(jiǎng)
3
獲獎(jiǎng)證書
二等獎(jiǎng)
5
獲獎(jiǎng)證書
三等獎(jiǎng)
10
獲獎(jiǎng)證書
全組別
優(yōu)秀獎(jiǎng)
10
入圍證書
溯源?第二屆福建省學(xué)生文化遺產(chǎn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)大賽參賽表
項(xiàng)目
填寫內(nèi)容
參賽組別
中小學(xué)生組□/高校組□
參賽形式
個(gè)人□/團(tuán)隊(duì)□
指導(dǎo)教師
有□/無(wú)□
指導(dǎo)教師姓名
性別
所在院校
職務(wù)/職稱
聯(lián)系電話
QQ/郵箱
個(gè)人參賽信息
姓名
性別
學(xué)校/年級(jí)
聯(lián)系電話
身份證號(hào)
通訊地址
團(tuán)隊(duì)參賽信息
團(tuán)隊(duì)名稱
所在學(xué)校
通訊地址
團(tuán)隊(duì)成員
姓名
政治面貌
性別
學(xué)校
電話
QQ/郵箱
作品信息
作品名稱
作品分組
繪本/文創(chuàng)/平面/三維建模/手繪/工藝美術(shù)/博物館展示
作品內(nèi)容簡(jiǎn)述
創(chuàng)作思路說(shuō)明
學(xué)術(shù)支持單位：福建省中華文化促進(jìn)會(huì)博物館專業(yè)委員會(huì)
學(xué)術(shù)支持單位：
福建省中華文化促進(jìn)會(huì)博物館專業(yè)委員會(huì)
福建省工藝美術(shù)學(xué)會(huì)漆藝專業(yè)委員會(huì)
協(xié)同聯(lián)辦發(fā)起單位：
數(shù)字藝術(shù)與文化網(wǎng)
閩都文化數(shù)字云館
福建省工藝美術(shù)學(xué)會(huì)漆藝專業(yè)委員會(huì)
閩江學(xué)院文博藝術(shù)與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)閩江學(xué)院"意象星河"文創(chuàng)工作室
閩江學(xué)院文化遺產(chǎn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室
中國(guó)傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)“閩江學(xué)院文化遺產(chǎn)藝術(shù)創(chuàng)意示范基地”
福建省教育廳“福建高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承示范基地”
福州市文旅局“福州市非遺項(xiàng)目傳承示范基地”
何馬雕刻藝術(shù)館（福州市晉安區(qū)）
福建省李耕國(guó)畫研究院（福州市鼓樓區(qū)）
閩江學(xué)院文博藝術(shù)與設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)
閩江學(xué)院數(shù)字媒體協(xié)會(huì)
本站簡(jiǎn)介
“文化遺產(chǎn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)”由國(guó)內(nèi)多家文化科技創(chuàng)意領(lǐng)域機(jī)構(gòu)、高校、行業(yè)協(xié)會(huì)、研究會(huì)、工作室、藝術(shù)家等等校企共建的研究機(jī)構(gòu)。本站秉承“講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)”的理念；立足中華文化遺產(chǎn)，聚焦做好文化遺產(chǎn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)、創(chuàng)意研究與開發(fā)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化文創(chuàng)IP設(shè)計(jì)與開發(fā)、文化遺產(chǎn)的傳承教育，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因重新解讀的基礎(chǔ)上，重梳歷史文脈，重塑文化經(jīng)典。按照聚焦“傳播文化遺產(chǎn)，打造文創(chuàng)平臺(tái)”，圍繞“活化文化遺產(chǎn)、深化研學(xué)體系、轉(zhuǎn)化文創(chuàng)成果、多元化拓展產(chǎn)業(yè)路徑”全方位推進(jìn)文化遺產(chǎn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)、文化遺產(chǎn)展示、文創(chuàng)、大研學(xué)，開發(fā)精品IP及優(yōu)質(zhì)文創(chuàng)產(chǎn)品，打造省內(nèi)文化遺產(chǎn)藝術(shù)、設(shè)計(jì)與創(chuàng)意平臺(tái)。歡迎廣大讀者投稿，投稿郵箱：1119591309@qq.com或者稿件發(fā)給我們微信客服。
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