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  在KTK設(shè)計(jì)獎(jiǎng)2024學(xué)生組別中，葉子、劉馨雨和徐雨萱的綜合設(shè)計(jì)《書(shū)以觀象》被全票授予全場(chǎng)大獎(jiǎng)「靳埭強(qiáng)·設(shè)計(jì)師大獎(jiǎng)」；專業(yè)組金獎(jiǎng)則由陳宣琪的《隸骨黑》與鄭紫文、谷奇和陳家琪的《Θ=1/0》奪得。本期整理了20余件KTK2024學(xué)生組銅獎(jiǎng)以上的作品與大家分享，歡迎大家欣賞與討論。
  -靳埭強(qiáng)·設(shè)計(jì)師大獎(jiǎng)-
  -Kan Tai-keung·Designer Award-
  -
  書(shū)以觀象
  -同獲安尚秀評(píng)審獎(jiǎng)
  作者*
  葉子/劉馨雨/徐雨萱
  類別*
  交互設(shè)計(jì)
  院校*
  中國(guó)美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  蔡文超/羅澄
  理念*
  常言道“字如其人”，文字是人創(chuàng)造的對(duì)文化、文明的一種物質(zhì)載體。在外顯（物質(zhì)）世界中，向內(nèi)觀己，以書(shū)寫(xiě)為行為的研究對(duì)象，采集書(shū)寫(xiě)軌跡和書(shū)寫(xiě)時(shí)的生理呼吸數(shù)據(jù)，可視化書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的無(wú)形之狀，以能量信息流的形式呈現(xiàn)，并歸結(jié)于為“象”，辨析“象”如何“如其人”。
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  -金獎(jiǎng)-
  -Gold Award-
  -
  隸骨黑
  -同獲靳埭強(qiáng)評(píng)審獎(jiǎng)
  作者*
  陳宣琪
  類別*
  字體設(shè)計(jì)
  院校*
  寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  樓文青
  理念*
  隸骨黑融合了隸書(shū)的古樸與黑體的現(xiàn)代感，形成了一種新穎而富有表現(xiàn)力的字體風(fēng)格。隸骨黑在結(jié)構(gòu)上取隸書(shū)的橫勢(shì)，追求平衡對(duì)稱，上緊下松，展現(xiàn)出一種穩(wěn)重而不失靈動(dòng)的美感。在筆畫(huà)造型上，借鑒黑體的直線與折線，使得字體更加簡(jiǎn)潔明快，更易于閱讀與傳播。
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  -
  Θ=1/0
  作者*
  鄭紫文/谷奇/陳家琪
  類別*
  綜合設(shè)計(jì)
  院校*
  廣州美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  鄧源/吳南妮
  理念*
  任何數(shù)除以0都等于0，也就是沒(méi)有意義。我們?nèi)×?不能作為分母的這個(gè)最基礎(chǔ)數(shù)學(xué)規(guī)則來(lái)做假設(shè)，我們假設(shè)：除以零有意義，設(shè)1/0=0。我們選擇體育來(lái)代表人類活動(dòng)，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，體育運(yùn)動(dòng)不只是身體的活動(dòng)，更是一種精密的計(jì)算。數(shù)學(xué)作為科學(xué)的基礎(chǔ)，為運(yùn)動(dòng)提供了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣芎途_的計(jì)算方法。
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  -銀獎(jiǎng)-
  -Silver Award-
  -
  花牌六器
  作者*
  吳大宇/陳國(guó)強(qiáng)/謝治鉦/陳羽彤
  類別*
  視覺(jué)形象設(shè)計(jì)
  院校*
  韓國(guó)嶺南大學(xué)
  理念*
  中國(guó)傳統(tǒng)文化中的器非止為器，而是人文與思想的載體。體現(xiàn)花器與道義中的文化理念，用中國(guó)水墨留白與構(gòu)成詮釋“最高的技巧即沒(méi)有技巧”，在不著痕跡中傳達(dá)“素”之花極致的自然姿態(tài)組成，花牌的三個(gè)價(jià)值體現(xiàn)在未來(lái)、花藝、滿腔熱情的深刻內(nèi)涵，利用水紋紙漿與絲網(wǎng)疊印，祛魅設(shè)計(jì)中的刻意性，體現(xiàn)最真實(shí)的印刷與制作。
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  -
  脈水歌
  作者*
  魏靖女
  類別*
  書(shū)籍設(shè)計(jì)
  院校*
  中央美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  何浩
  理念*
  《脈水歌》由詩(shī)人宋琳所作，詩(shī)中充滿對(duì)生命意義的探討。水在這本書(shū)的設(shè)計(jì)中是一個(gè)重要的意象，象征著流動(dòng)的時(shí)間、生命的循環(huán)、歷史的脈絡(luò)。水有流動(dòng)、無(wú)定形的特質(zhì)，暗示了生命的不可捉摸，也對(duì)應(yīng)詩(shī)中所表達(dá)的對(duì)人類的悲憫以及對(duì)自然力量的崇敬。本書(shū)的設(shè)計(jì)試圖在視覺(jué)上呈現(xiàn)出詩(shī)歌中既宏大又細(xì)膩、既永恒又瞬逝的生命體驗(yàn)。
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  -
  洗禮
  作者*
  李諶珊
  類別*
  書(shū)籍設(shè)計(jì)
  院校*
  中央美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  何浩
  理念*
  我為詹瑪·歌爾伽的詩(shī)歌《洗禮》編輯了一本書(shū)。這首詩(shī)描繪了未曾說(shuō)出的記憶，像隱秘的信件深藏心底，虛幻卻長(zhǎng)存；靈魂與話語(yǔ)雖逝，卻能在信仰和洗禮中得以重生。我選取了記憶的核心意向，以信件這一具體物象在書(shū)中表達(dá)，用郵票、郵戳、火漆印這些元素來(lái)體現(xiàn)信件。同時(shí)在書(shū)頁(yè)中加入了水漬的痕跡，水漬打濕洗禮了紙頁(yè)。
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  器在道中
  作者*
  高海
  類別*
  海報(bào)設(shè)計(jì)
  院校*
  濟(jì)南大學(xué)
  指導(dǎo)*
  董傳超
  理念*
  “道”不是孤立存在的，道指導(dǎo)器的同時(shí)道也蘊(yùn)含在器中，海報(bào)作業(yè)以簡(jiǎn)潔的線條和色塊的形式表達(dá)“道在器中”四個(gè)字，來(lái)隱喻“道”與“器”的關(guān)系。
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  -
  夢(mèng)轉(zhuǎn)花間
  作者*
  程子萱
  類別*
  書(shū)籍設(shè)計(jì)
  院校*
  清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  王紅衛(wèi)
  理念*
  作品從《牡丹亭》中空間意向同主體意識(shí)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)出發(fā)。黃堂與閨塾、花園與冥府、客舍與朝廷......書(shū)籍設(shè)計(jì)從時(shí)空的轉(zhuǎn)換切入，通過(guò)對(duì)劇作文本的解構(gòu)與重組，試圖呈現(xiàn)杜麗娘意識(shí)覺(jué)醒的過(guò)程。還原劇作亦真亦幻的浪漫主義色彩。
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  -
  森-傘包裝
  -同獲最佳包裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)
  作者*
  王辰雨澤
  類別*
  包裝設(shè)計(jì)
  院校*
  天津美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  蔣松儒
  理念*
  森-雨傘品牌包裝，用雨傘圖案組合構(gòu)成森字，以圖案去構(gòu)建一個(gè)新的視覺(jué)形象，通過(guò)圖案組合，組成森字，圖形結(jié)合文字的設(shè)計(jì)，讓消費(fèi)者能牢牢記住森以及森帶來(lái)的優(yōu)秀雨傘產(chǎn)品，通過(guò)鮮明的顏色搭配，帶來(lái)視覺(jué)上更不一樣的體驗(yàn)，簡(jiǎn)單明了向消費(fèi)者傳達(dá)品牌理念與產(chǎn)品概念。
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  -銅獎(jiǎng)-
  -Bronze Award-
  -
  束縛的愛(ài)
  作者*
  韓育峰
  類別*
  海報(bào)設(shè)計(jì)
  院校*
  山東大學(xué)
  指導(dǎo)*
  張曉晴
  理念*
  束縛壓抑的愛(ài)情并不能持久。如果相愛(ài)的人之間缺少空間，最終就會(huì)消耗彼此的愛(ài)，因而產(chǎn)生壓抑束縛的感覺(jué)。好的情感關(guān)系既是給對(duì)方空間，也給自己空間。
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  -
  事半“工”倍
  作者*
  麻格寧/黃銘茵/吳亞楠
  類別*
  書(shū)籍設(shè)計(jì)
  院校*
  廣州美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  陳美歡/蔡燕/鄧源/吳南妮
  理念*
  在試錯(cuò)成本不斷提高的現(xiàn)代社會(huì),即使是小事,大部分的人依舊會(huì)選擇花大量的時(shí)間和精力來(lái)獲得“最優(yōu)解”--造成了事半“工”倍的局面,成倍的工夫消磨在一件付出和獲得不對(duì)等的小事上。為此我們探討在信息過(guò)載下查攻略的精力和時(shí)間成本，揭示追求“最優(yōu)解”的焦慮與疲憊。
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  八十一2016-2023
  作者*
  曹卿云
  類別*
  書(shū)籍設(shè)計(jì)
  院校*
  英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)/中央圣馬丁學(xué)院
  指導(dǎo)*
  谷曙光
  理念*
  本書(shū)取自古典奇幻小說(shuō)《西游記》，師徒西行取經(jīng)所必經(jīng)之九九八十一關(guān)磨難，我將其提煉并作為隱喻，呼應(yīng)我在八年工作中所經(jīng)歷的八十一件設(shè)計(jì)，并記錄每場(chǎng)磨礪之后我所收獲得的思考及反思。同時(shí)以時(shí)間為線，用與導(dǎo)師的對(duì)話記錄了我八年逐漸成?的過(guò)程，體現(xiàn)了平?設(shè)計(jì)在當(dāng)下社會(huì)環(huán)境中，個(gè)人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)籍文化的學(xué)習(xí)和探索。
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  我們不會(huì)成為一樣的番茄
  作者*
  張奕霄/全泳潔/胡宗婷
  類別*
  三維動(dòng)畫(huà)
  院校*
  中國(guó)美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  顧文佳/張彬彬/劉廣隸
  理念*
  我們踏遍千山，未得經(jīng)驗(yàn)；縱覽萬(wàn)物，未有洞見(jiàn)。堆積信息，未獲知識(shí)。人生仿佛被塞進(jìn)某個(gè)模版，不允許偏差。“他者”消失，同質(zhì)化的滋長(zhǎng)，營(yíng)造出充盈的空虛。每個(gè)人都像標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)物，社交噪聲和信息風(fēng)暴讓我們面對(duì)真相時(shí)聽(tīng)覺(jué)盡失，社會(huì)成為共振空間，陷入單調(diào)循環(huán)......一群茫然的番茄，在3D虛擬環(huán)境和真實(shí)影像的錯(cuò)
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  最設(shè)計(jì)
  The Design Turn 2023
  視覺(jué)形象設(shè)計(jì)
  作者*
  屈愉昊/侯穎軒/喻紀(jì)方/鐘穎/吳洋
  類別*
  視覺(jué)形象設(shè)計(jì)
  院校*
  中國(guó)美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  陳正達(dá)/王弋
  理念*
  在過(guò)往制作海報(bào)的過(guò)程中，往往追求使用各類軟件模擬酷炫的動(dòng)態(tài)效果；此次設(shè)計(jì)嘗試用不同真實(shí)物體與折紙發(fā)生交互關(guān)系，選擇以折紙作為表現(xiàn)手法，紙張具有折、疊、壓、卷等無(wú)數(shù)狀態(tài)，從這些構(gòu)造挖掘靈感。拍攝錄制紙張姿態(tài)變化過(guò)程形成動(dòng)態(tài)海報(bào)，在靈動(dòng)的變化中傳達(dá)對(duì)設(shè)計(jì)的思考。
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  梯的不等式
  -同獲洪衛(wèi)評(píng)審獎(jiǎng)
  作者*
  董業(yè)馳戚之楠賀嘉旺
  類別*
  綜合設(shè)計(jì)
  院校*
  中國(guó)美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  周峰
  理念*
  樓梯不僅僅是上下通行的實(shí)用工具，它具有多重身份。人們對(duì)日常的事物往往習(xí)以為常，保持固有認(rèn)知。本項(xiàng)目通過(guò)真實(shí)的觀察為觀眾提供新的視角，重新界定了樓梯的概念，啟示人們?cè)诔錆M規(guī)則和限制的世界中換一種打開(kāi)方式去觀察和感知日常生活,重新審視社會(huì)現(xiàn)有的認(rèn)知模式和賦予事物意義的方法。
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  關(guān)於窺者的攝影展
  作者*
  何羿
  類別*
  海報(bào)設(shè)計(jì)
  院校*
  嘉應(yīng)學(xué)院
  理念*
  這是一張展覽的主視覺(jué)海報(bào)，關(guān)于一個(gè)主題為窺探者的攝影展，攝影本身就是透過(guò)鏡頭“窺探”的過(guò)程，以百葉窗和紙質(zhì)海報(bào)構(gòu)成一張完成的海報(bào)，無(wú)論是調(diào)節(jié)百葉窗的程度還是用手撥開(kāi)百葉窗去看百葉窗底下海報(bào)的內(nèi)容，都是在從動(dòng)作和形式上強(qiáng)調(diào)主題的“窺探”。
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  -
  DFE尺子
  作者*
  饒澤奇/王君澤/陳妍羽
  類別*
  產(chǎn)品設(shè)計(jì)
  院校*
  南昌大學(xué)
  指導(dǎo)*
  崔曉敏
  理念*
  DFE尺子是一把為任何人設(shè)計(jì)的尺子。通過(guò)對(duì)尺子使用過(guò)程的重新思考，對(duì)尺子進(jìn)行改良設(shè)計(jì)，使尺子更加適合手部震顫及無(wú)力的人群使用(例如一些老人或一些手部受過(guò)傷害的人群)。
  圖片
  -
  長(zhǎng)江七言
  作者*
  劉子寒/馬麗雅
  類別*
  海報(bào)設(shè)計(jì)
  院校*
  南京藝術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  何方
  理念*
  長(zhǎng)江流域的方言背景是一個(gè)復(fù)雜而多樣的話題。長(zhǎng)江作為中國(guó)最長(zhǎng)的河流，是中國(guó)語(yǔ)言多樣性的一大舞臺(tái)。動(dòng)態(tài)海報(bào)設(shè)計(jì)借助聲音的節(jié)奏等來(lái)驅(qū)動(dòng)字體的變化，使其與聲音產(chǎn)生互動(dòng)。具體變化根據(jù)七大方言的具體特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在背景音的選擇上，直接采用了七大方言的原聲錄音。七大方言的聲音與字體完美融合，使得整個(gè)視頻更加生動(dòng)。
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  peace
  作者*
  閆樹(shù)康
  類別*
  海報(bào)設(shè)計(jì)
  院校*
  河北地質(zhì)大學(xué)
  指導(dǎo)*
  趙志策/劉兵迎
  理念*
  作品用線條勾勒PEACE并創(chuàng)作了和平鴿的形象，旨在傳遞和平的理念，喚起人們對(duì)和平的珍視。
  圖片
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  人經(jīng)
  作者*
  劉郁瑄
  類別*
  書(shū)籍設(shè)計(jì)
  院校*
  汕頭大學(xué)長(zhǎng)江藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  葉超
  理念*
  我以網(wǎng)絡(luò)上諧音表情包作為靈感，創(chuàng)作出了以帶“人”字的成語(yǔ)為基礎(chǔ)的諧音圖文，并補(bǔ)充了荒誕的文字故事，本書(shū)內(nèi)頁(yè)為60g紙，閱讀到成語(yǔ)時(shí)就能透出下面的圖形，本書(shū)采用騎馬釘將每一張紙的左邊折角裝訂在一起，目錄制作成書(shū)皮，中間位置空出，能隱約透出標(biāo)題人經(jīng)二字。
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  -
  烏托邦Utopia
  作者*
  曾德乾/彭千禧龍/鐘吉龍
  類別*
  交互設(shè)計(jì)
  院校*
  中國(guó)美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  徐振庭
  理念*
  烏的虛擬景觀。每個(gè)人都有一個(gè)屬于他自己的理想鄉(xiāng)，它架空于現(xiàn)實(shí)，立足于個(gè)人，構(gòu)建于心里。
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  -李永銓評(píng)審獎(jiǎng)-
  -Yongquan Li Review Award-
  -
  散步提案
  作者*
  龔心洳
  類別*
  交互設(shè)計(jì)
  院校*
  中國(guó)美術(shù)學(xué)院
  指導(dǎo)*
  胡曉琛/吳小華
  理念*
  散步提案是一個(gè)不斷重復(fù)定位，原地轉(zhuǎn)圈，放緩速度，慢慢移動(dòng)的項(xiàng)目，也是一個(gè)有關(guān)重新進(jìn)入日常的生活提案。在強(qiáng)調(diào)便利和直達(dá)的當(dāng)下，將散步作為一種方法，通過(guò)慢速的步行，調(diào)整自身節(jié)奏，借由兩組散步工具將人和人、人和環(huán)境進(jìn)行重新連接，嘗試以無(wú)用的行為，恢復(fù)對(duì)日常的感知。借風(fēng)定位，向緩慢學(xué)習(xí)緩慢。
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  年度大賽火熱征集中…
  10月31日截稿
  詳細(xì)參賽規(guī)則請(qǐng)瀏覽大賽官網(wǎng)
  www.ktkda.cn
  點(diǎn)擊下方閱讀原文跳轉(zhuǎn)至大賽官網(wǎng)
  大賽官方公眾號(hào)
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  大賽視頻號(hào)
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  主辦單位*汕頭大學(xué)長(zhǎng)江藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
  合辦單位*《360°觀念與設(shè)計(jì)》、《包裝與設(shè)計(jì)》
  學(xué)術(shù)支持*《設(shè)計(jì)》
  特約推廣媒體*古田路9號(hào)
  戰(zhàn)略合作*昊格高定字
  支持單位*深圳市平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)/方正字庫(kù)/漢儀字庫(kù)/Lofree洛斐/香蕉設(shè)計(jì)/即時(shí)設(shè)計(jì)/心景線/茶甡/CDS中國(guó)設(shè)計(jì)師沙龍/澳門國(guó)際設(shè)計(jì)聯(lián)盟
  視覺(jué)設(shè)計(jì)*THE END DESIGN®回頭是岸設(shè)計(jì)公司
  技術(shù)支持*商策科技  -
  總顧問(wèn)*靳埭強(qiáng)
  指導(dǎo)*林冬月/陳彥青
  總策劃*張翼
  執(zhí)行策劃*曾锃沛/蘭佩陽(yáng)/王柳川
  藝術(shù)指導(dǎo)&創(chuàng)意總監(jiān)*戴佳岸
  平面設(shè)計(jì)*曾燕宇/張昊涵/林睿桐/尹梓萌
  動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)*林詩(shī)博
  音樂(lè)制作*馬順文
  項(xiàng)目統(tǒng)籌*莊佳璇/陳翼渲
  項(xiàng)目監(jiān)理*白志強(qiáng)/吳欣霓/潘妤欣/熊若嵐
  秘書(shū)處*李良鹝/譚九琛/楊瑜銘/陳祉祺/鄭浩梽
  設(shè)計(jì)助理*鐘逸琦/王美霖/楊昂/申晴雪/陳明/蘇杰光/謝境宇/高林昕/黃雅煥
  組委會(huì)成員*黃甜甜/奚泳星/柳雅盼/李子茵/李明洋/陳姍姍/冉覃天/陽(yáng)晨熙/鄭銘潔/黎依婷/梁可怡/陳珈毅/劉莉莉/趙思彤/李馨/程悅鷺/阮凱/羅俊豪/陳潔怡
  KTK設(shè)計(jì)獎(jiǎng)組委會(huì)

  2025年10月12日

作品展示詳見(jiàn)（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/R6zAr8s0E6ssaN5jUQ-9cg